| 活動日期 |
起：
2018-10-18 迄：
2018-10-18 |
| 領域/議題 |
數學_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
18 |
| 活動名稱 |
107學年度一期單一到校輔導暨學力提升_八德國中_第二場 |
| 課程及講師 |
1-5科學記號 ，李勝宏講師 |
| 實施內容 |
1、 第一節課由輔導團和數學領域教師進行觀課，藉由授課教師所提供的教案和教學過程，進益補觀察學生的學習情形。
2、 第二節課先由李勝宏老師先進行教學過程和理念的澄清說明，再藉由每位老師表述觀察學生的學習過程、自我省思後進行討論。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1、 藉由公開授課的過程，讓夥伴可以有機會進到另一個教學場域進學習觀摩，和藉由貼近觀察學生的學習歷程而看到學生學習的困難點和知識點的迷失概念。
2、 因為學生的數學程度落差很大學習，故對於分組學習的模式甚有疑慮。 |
| 成效評估 |
藉由輔導團到校參與共備與觀、議課，了解現場教學的情形與經驗分享，達到教學相長的成效。 |
| 檢討改進 |
1、 藉由帶領議課的討論過程讓數學領域教師老師更能深刻體會共同備課的重要性，鼓勵數學領域未來可以增加更多的專業對話。
2、 肯定老師善用生活議題引起學習動機，並融入計算機使用讓學生對該單元學習目標有感。 |
107上經費核定公文
107學年度一期到校輔導實施計畫
1-5_科學記號(數學教案)八德