| 活動日期 |
起：
2018-11-28 迄：
2018-11-28 |
| 領域/議題 |
國語_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
20 |
| 活動名稱 |
國語文綱要及提昇學力測驗教學策略研討 |
| 課程及講師 |
梁慧佳校長 錢善盈主任 鄭秀儀主任 王寵銘主任 |
| 實施內容 |
先由慧佳校長帶領學員玩Kahoot的手機遊戲，引領老師們進入總綱課程，並由此得知老師們對總綱了解程度。接下來進入課程主軸-總綱重要內涵、核心素養的轉化與發展。
再來是由善盈主任宣講國語文課綱及課程設計特色。
秀儀主任針對提昇學力測驗策略來宣講課文推論理解教學。
最後由寵銘主任帶領老師分組實做，利用貼近學生文本實際操作給老師們看，可以馬上帶回教學現場使用的教學策略。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
總綱的說明，再一次的加強老師們對十二年國教課綱的概念，國文課綱特色的介紹與說明，更深化了老師們對於國語文教學的認知，最後藉由課文推論理解的教學說明，以及老師們動手實作.彼此分享的方式，讓老師們更能清楚明瞭的知道如何指導學生們，期待在不久的將來，能看到校內學生們在語文能力上的進步。 |
| 成效評估 |
這一場研討不但讓老師們有總綱基本概念，知道總綱目標、核心素養、學習重點等。也顧及國語文課綱的特色、目標、發展，進而融入學習策略，利用教學策略提昇文本閱讀理解，是場內容豐富的研習。 |
| 檢討改進 |
雖然因為今天教產會舉行電影欣賞研習活動，
現場老師沒預期的多，
但與會老師均十分投入且認真，
以總綱、領綱為基礎，
帶領老師們了解閱讀策略的理論與實作，
成功完成本學期最後一場到校輔導。 |
到校輔導公文
到校輔導_高榮國小講義