桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果(到校輔導)

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活動日期 起： 2018-12-13 迄： 2018-12-13
領域/議題 英語文_國小
活動分類
單一領域到校輔導

年度：107

活動對象 國中小教師
活動場次 0
參與人次 43
活動名稱 What time do you get up?
課程及講師 戴秀娟
實施內容 一、首先，彭玉宜校長先就觀課的原則、內涵做重點說明，接著請上課的老師說明本節課程的目標，然後將在場的教師分組去觀寮各組學生的學習狀況。
二、接著示範老師正式演示課程 ，將學生分成七組，利用準備好的簡報、教材教學，過程流暢。
三、教學完畢，彭校長先將議課的重點說明，並請教學的教師說明自己教學的成果，接著再請各組觀察的教師發表觀察學校的學習狀況，最後校長做總結並加以補充議課的注意事項。
備註說明
相關連結
學員意見 本次教學，演示者準備充足，不論是簡報及自備的的教具，都讓整個教學流程非常順暢。亮點很多，分述如下：
一、老師派任務讓學生分組學習，大部分學生都有參與到上課，這是以孩子為中心的課程，非常棒。
二、老師上課活潑親切，讓孩子不緊張，有興趣參與課程。
三、教學中，將學生分組，反覆練習要教的句型，讓學生清楚了解老師今日要教的重點。
問題建議：
一、全英語教學，應該有些孩子會聽得很吃力。
二、每個活動都好緊湊，老師好累，小朋友練習時間會較少。
成效評估 該校教師看完公開授課後即意識到原本被自己忽略的中下程度學生,認為日後若改變教學方式,以循序漸進的教學步驟來引導的話,定能使班級學生學習成效有更好的表現
檢討改進 該校教師非常認真於教學,但卻苦於未收到學習成效,因為該校學生學力測驗成績低於市平均,經診斷發現教師教學非常多元活潑,但多數集中於高程度學生,因此輔導團共備時提供的方向為學習的過程和學習的發生,藉由教學活動讓所有學生學會單元目標
附件：核定公文
附件管理 files107學年度第1學期國小到校輔導案（1070078767局函抄本及附件）
附件：計畫
附件管理 files107學年度第1學期國小到校輔導案（1070078767局函抄本及附件）
附件：課程講義
附件管理 files課程活動設計(公告)
附件：活動照片
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