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精進教學活動成果(到校輔導)
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活動日期
起: 2018-12-13 迄: 2018-12-13
領域/議題
人權教育
活動分類
單一領域到校輔導
年度:107
活動對象
國中小教師
活動場次
0
參與人次
7
活動名稱
人權議題融入英文領域~~公開觀議課
課程及講師
講師: 楊尚霖老師
實施內容
英文領域老師-楊尚霖老師進行備(說)課。預定教學單元是翰林版七上英文Unit6 Don’t Run in the Museum,透過分組合作學習方式教導學生認識博物館內的英語標語牌,並且讓學生體會到尊重別人的重要性,進而跟人權教育結合。
備註說明
相關連結
學員意見
1.利用英語標語牌來教授英文祈使句。
2.透過分組學習,讓全班同學參與課程。
3.透過跟博物館參觀規範有關的影片,讓學生針對不同問題討論。
成效評估
1.透過英語標語牌來教授英文祈使句,跟課程做結合,也引起學生的學習動機。
2. 強調遵守博物館的規範,就是在尊重別人,跟人權議題結合。
檢討改進
1.課程設計很棒,充分融入人權議題。
2.課程教學流暢、時間掌握地很好。
3. 學生發音錯誤,能適時糾正。
4.分組競賽,提高學生的參與度。
建議:
1. 分組的座位建議用併桌的方式。
2. 分組的方式可以再調整。
3. 課堂觀察中,有幾個學習成就低落的學生未參與討論。
4. 幾個英文單字的發音需再確認。
附件:核定公文
附件管理
到校輔導公文
附件:計畫
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107團務人權教育_精進計畫(107.11.15修)
附件:課程講義
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英語科_公開觀課教案_1213
附件:活動照片
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