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活動日期
起: 2018-10-18 迄: 2018-11-29
領域/議題
藝術_國中
活動分類
分區輔導
年度:107
活動對象
國中教師
活動場次
0
參與人次
40
活動名稱
分區到校輔導_共同備觀議_大溪國中
課程及講師
沈自強
實施內容
由開學初產生共同備課過程,提供分組學習的經驗交流,進行一次共同備課。由公開課教師提出單元,進行課程討論。
公開觀課當天,由公開觀課教師,於表藝教室,進行課程說明,由輔導員進行主持觀課分組,及觀課後,教師分組討論,將觀課的結果進行報告,學生學習樣貌的呈現,提供給老師作為參考,並由老師進行聽完學生學習樣貌之後的說明。
由輔導團專任輔導員進行教育政策與輔導團發展專業學習社群、專業成長未來趨勢,進行解說。
備註說明
相關連結
學員意見
給予本領域許多的資源,希望可以讓學生有較多的體驗。
成效評估
達成共同備課與觀議課程實作過程體驗。
檢討改進
授課教師與在場的觀課教師,注重學生學習過程,並且關注於學生身體與肢體的體感經驗,以此作為課程的設計,並且嘗試將學生分組進行輪流的展現,讓學生充分伸展、達成關注日常與生活器物的觀察。
附件:核定公文
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分區到校公文
附件:計畫
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分區到校公文att1
附件:課程講義
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輔導小組到所轄國民中學進行輔導訪視參考作法
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附件:活動照片
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