活動日期 |
起:
2020-10-08 迄:
2020-10-08 |
領域/議題 |
本土_國中 |
活動分類 |
|
活動對象 |
主任 |
活動場次 |
0 |
參與人次 |
18 |
活動名稱 |
分區服務(龍潭、凌雲、石門、武漢)與輔導員公開課堂 |
課程及講師 |
古永智主任 |
實施內容 |
各校簡報
輔導員教學演示或分享
專輔政策宣導與各校亮點分享
教育局長官指導
綜合座談 |
備註說明 |
|
相關連結 |
|
學員意見 |
1. 為客語教育推動重點區域,但學生學習能力不佳,學科與其他語言學習動機不足,但學校仍以各方面的可能給予適當課程刺激。
2. 擔心111以後師資不足,教學支援教師到校或共聘的可能性待評估。
3. 學校已經承接許多專案、行政人員疲於奔命,人力有限。
4. 建議不要各校報告,以免增加負擔。 |
成效評估 |
1. 本次分區輔導内容能提升教師本土語專業知能(5分:100%)
2. 本次分區輔導內容有助於日後將分區輔導所學,帶回校內進行專業知識分享(5分:100%,)
3. 本次分區輔導內容有助於提升學生學習成效(5分:100%)
4. 本次分區輔導內容有助於對本土語有興趣教師之專業成長與發展(5分:100%) |
檢討改進 |
1. 關於111師資部分,中央與地方已經研擬計畫解決。
2. 經費不足部分,建議可申請專案,詳洽教育局或本團。
3. 鼓勵本校師資參加本土語認證,取得任教資格,緩解師資問題。
4. 孩子學習誘因不足或家長參與冷淡問題,建議使用議題融入或沉浸式課程,不影響本課正課進行,降低學生與家長排斥感。 |