| 活動日期 |
起：
2021-11-18 迄：
2021-11-18 |
| 領域/議題 |
人權教育 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
12 |
| 活動名稱 |
人權到校輔導-中壢國中場次 |
| 課程及講師 |
英文融入人權課程-My school and my rights-中壢國中教師周育如 |
| 實施內容 |
1.課程為校定英文閱讀課程:英文領域融入人權教育
2.講師採公開觀議課教授模式
學習目標
3.(1)學生能讀懂課文故事內容及理解文章重點。
(2)學生能藉由鑽石聚焦策略，說出和文中的主角Robert最相關的兒童權利為何?
(3)學生能理解何謂兒權及反思自身權利及尊重 差異。 |
| 備註說明 |
無 |
| 相關連結 |
https://forms.gle/wSJE2dA7gjJ2bsMP9 |
| 學員意見 |
1.教室通風再稍微留意即可
2.主題設計可不用這麼多，讓融入課程更聚焦 |
| 成效評估 |
表單回應圖表。題目：8.本次研習我會願意回學校成立群組，定期討論課程。。回應數：6 則回應。 |
| 檢討改進 |
活動設計豐富，鑽石聚焦法，南非影片實地介紹及連結
CRC與英語課程的結合！
國內外校園的差異並融入人權議題
用心融入人權議場
不同教學法及課程安排值得學習
不同國家的學校型態可引起孩子对教育的感恩 |
1101013到校輔導中壢公文(國中)_1100093230_print
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