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精進教學活動成果(到校輔導)
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活動日期
起: 2022-05-26 迄: 2022-05-26
領域/議題
性別平等教育
活動分類
分區輔導
年度:110
活動對象
國小教師
活動場次
0
參與人次
19
活動名稱
110學年度第2學期國民小學到校輔導(青埔國小)
課程及講師
情感教育之健康的互動;青埔國小黃雁鈴老師
實施內容
輔導歷程中,從對學習目標的建立開始,協助我們釐清和聚焦。
針對於課程內容,透過對話討論,澄清價值,讓課程想表達的觀念或重點可以更清晰具體。
評量方面,嘗試建立一些標準來核對學生的學習情況。
在教學流程方面,從教學方式、分組到學生的參與表達,進行了許多細節上的討論,讓課程可以發揮最大的效能。
輔導團幫助了我們可以從更專業和多元的角度思考課程的建立、安排,讓課堂背後的理論基礎或教育意義更扎實豐富。
備註說明
相關連結
學員意見
能夠獲得這麼多專業的建議和用心的回饋,使我們能讓此課程發展得更完整,
在交流的過程中也學習到性平在融入課程以及帶領學生互動的創意策略,
促使了我們在其他性平課程的發展上,增加了許多想法,獲益良多。
成效評估
專任輔導教師對於情感教育課程能有發想
檢討改進
1.在教學活動中,能靈活運用不同分組教學方法:異質分組、兩人小組、四~六人大組,使學生在教室中的討論可以深入,也可以多元,值得學習與嘗試。
2.科技輔具調查融入教學之中,快速獲得學生的學習狀況,即使線上教學也很適用!"
附件:核定公文
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20220526_青埔國小到校輔導(公文)
附件:計畫
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20220526_青埔國小到校輔導(計畫)
附件:課程講義
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20220526_青埔國小到校輔導(教案)
附件:活動照片
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