| 活動日期 |
起：
2022-05-20 迄：
2022-05-20 |
| 領域/議題 |
生活_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
21 |
| 活動名稱 |
110 第2學期-富台國小/領綱內涵與素養導向教學設計與評量探討 |
| 課程及講師 |
輔導團員 |
| 實施內容 |
1.帶領教師深入了解生活課程課綱內涵。
2.素養導向教學設計範例分享。
3.教學評量建議與分享。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
教師能對生活課程領綱內涵有更深入的了解，能更精準掌握教學內容，對於素養導向教學設計較有明確方向，能利用下午教學研究時間進行共備課程。 |
| 成效評估 |
一、學校教師能更了解生活課程領綱的精神與內涵。
二、教師能將教科書內容轉化，符合學校學生的真實學習情況。
三、教師能習得素養導向教學設計精神。 |
| 檢討改進 |
原本是要到校進行實體的課綱內容分享與教學設計實作，但因受疫情影響改為線上方式進行，只有進行分享沒有帶領教師們實作，很可惜。 |
公文
實施計畫