| 活動日期 |
起：
2022-05-11 迄：
2022-05-11 |
| 領域/議題 |
國語_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
20 |
| 活動名稱 |
作文教學實作與分享 |
| 課程及講師 |
王宣驊主任 錢善盈主任 戴惠貞老師 劉怡婷老師 楊辭彙老師 |
| 實施內容 |
藉由三位講師的講座，分享語文的基本概念、作文教學實務以及國語課本與作文的連結等，讓老師能從中學習作文教學的媒材，並依據教師自行特色，運用適切的教學方法。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
研習後經老師回饋，大部分老師表示學習到不同作文教學教法，對於輔導團的服務有實際效益。
藉由三位講師的講座，分享語文的基本概念、作文教學實務以及國語課本與作文的連結等，讓老師能從中學習作文教學的媒材，並依據教師自行特色，運用適切的教學方法。 |
| 成效評估 |
1.謝謝你們用心籌備
2.大家辛苦了！
3.感謝各位講師精彩的教學！
4.充實且精彩的研習，謝謝。
5.上課內容如果有書面可以提供學習，我覺得這個研習會更有意義。謝謝你們!辛苦了!
6.謝謝您 讓我們收穫良多 |
| 檢討改進 |
1.課堂實際應用 幫助學生有效學習
2.讓老師們了解作文如何教 作文的教學方式
3.學生的寫作能力，可以透過平時作業逐步培養，一舉數得。
4.寫作各年段的關注點
5.培養寫作的具體細節
6.對作文教學力有脈絡，方法可循
7.精闢有料的內容，一條龍的分享，很有建設脈絡架構\\\' |
110-2輔導團到校輔導公文
110-2輔導團到校輔導計畫