桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果(到校輔導)

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活動日期 起： 2023-05-01 迄： 2023-05-01
領域/議題 英語文_國中
活動分類
分區輔導

年度：112

活動對象 國中教師
活動場次 0
參與人次 63
活動名稱 到校輔導合併國中工作圈:第二群組
課程及講師 青溪國中許綉敏老師
實施內容 1.認識評量的意義
2.認識素養導向的意義
3.口說評量的要素
4.口說評量的規準
5.口說評量的示例與實作
6.教師回饋
備註說明
相關連結
學員意見 1.原來口說評量可以很簡單，謝謝講師的分享
2.很喜歡今日的分享，收獲良多~謝謝
成效評估 無論是全英教學、科技融入、閱讀策略或是素養導向評量，現今的老師負重前行，但是在眾多選擇中不用貪多只要逐步慢慢開始嘗試，學生必能感受到老師為教室帶來的不一樣的學習風貌，老師自身也將獲得解鎖任務的成就感。
檢討改進 聽說讀寫一直是英語教學的四大元素，在有限的授課時間下要融入聽說活動對老師們而言非常有挑戰性，藉由講師豐富的教學經驗與多樣性的教學設計，讓與會老師體驗上課和實作，例如:類似購物中心的空白配置圖(location map)可以讓學生依生活經驗填入店家、練習介係詞的使用，也可以練習問路/指示方向，甚至可以將各組不同地圖組合進行小組競賽，這樣的課堂口說活動既符應真實生活情境又有趣。
附件：核定公文
附件管理 files376735100E_1120017074_print
附件：計畫
附件管理 files(國中總召組校長)桃園市111學年度第二學期國民教育輔導團國民中學到校輔導場次規劃表
附件：課程講義
附件管理 講義僅供現場與會教師5
附件：活動照片
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