| 活動日期 |
起：
2023-05-11 迄：
2023-05-11 |
| 領域/議題 |
海洋教育 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
18 |
| 活動名稱 |
比恐龍還老的活化石-藻礁 |
| 課程及講師 |
李怡芬 |
| 實施內容 |
教學對象為國小高年級學生，透過說明、觀察、實作、發表、評量等活動，建構對藻礁地形及生態功能的基本認識。進行素養學習活動,透過ORID焦點討論法及發表，將資源永續的觀念落實在日常生活中，透過本次教學活動，讓每一位學生都可以是小小解說員，也是愛護自然環境的生力軍。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
教學環境氛圍非常好，在背景音樂、小組分配及課桌椅排列可以注意到教師的細心安排。
師生互動良好，並適時討論需要釐清的錯誤概念。
教師適時進行巡視確認學生學習狀況，並給予指導與互動。 |
| 成效評估 |
一、透過教學經驗與技巧分享等「示範」與「諮詢」服務活動，達到教師精進教學之目標。
二、能傳達課程政策、輔導團資源服務，實際協助學校解決課程推行之相關問題。
三、服務課程領導人專業成長方案、議題小組社群發展、提供學校備課、觀課、議課之服務，達到本市海洋教育工作推展之目標。 |
| 檢討改進 |
在調查學生的先備知識狀況後，於課程進行時微調難易度，讓學生更順利學習。
利用口語回答、小組遊戲競賽，並結合數位教具進行教學活動，完成更高程度的學習成效。
教學資料豐富廣度很夠，建議未來可以拆解分配成多堂課的課程模組進行教學，讓學生可以更完整在學習的深度。 |
桃教中字第1120017065號111學年度第2學期國民小學到校輔導一案
桃教中字第1120017065號111學年度第2學期國民小學到校輔導一案_ATTACH1