首頁
簡介
各輔導小組
輔導團簡介
團員總名冊
訊息
最新訊息
輔導團行事曆
相關研習活動
領航中心場地借用
夢N活動照片
常用連結
成果
精進教學計畫成果
112學年度課程與教學成果
111學年度課程與教學成果
110學年度課程與教學成果
109學年度課程與教學成果
桃園市總綱領綱講師名單(110學年度最新彙整)
專家人才庫
數位教材資料庫
舊成果資料(2016前)
下載專區
教學
112學年度課程計畫
111學年度課程計畫
110學年度課程計畫
109學年度課程計畫
108學年度課程計畫
桃園智學吧
英語語音互動課程
素養導向命題
111學年素養導向命題
112學年素養導向命題
學校填報
團員登入
精進教學活動成果(到校輔導)
【
回上一頁
】
活動日期
起: 2023-06-08 迄: 2023-06-08
領域/議題
性別平等教育
活動分類
單一領域到校輔導
年度:111
活動對象
國小教師
活動場次
0
參與人次
18
活動名稱
111學年度第2學期分區到校輔導(龍潭國小)
課程及講師
網紅挖一挖,挖出什麼咖/謝睿真
實施內容
1.網力崛起:學生分享使用過的社群平台,進而認識網紅,預測網紅性別比例。
2.網紅魔力:
(1)網紅駕到:學生依據提示猜測是哪一位網紅,討論該網紅吸引人的特質,帶入世界上有特殊成就的人。
(2)鈔票名人事蹟配對:依據該名人成就或事蹟提示,完成名人配對。
3.結論:
(1)早期社會因結構與文化的關係,女性無法參與公共事務,進而產生影響力。
(2)現在社會開放,不論性別,都能發揮自己有價值的影響力。
備註說明
相關連結
學員意見
1.感謝性平輔導團完整創新的教學設計,提升現場教師對於性平議題融入教學的概念與實作。
2.透過說課、觀課與議課三部曲,提升本校參與教師實踐新課綱精神的專業知能。
3.鼓勵本校教師積極參與性平議題融入教學設計甄選活動。
成效評估
1.95%教師能參考本課程進行教學發想。
2.95%學生能知道有成就的人不受性別限制。
檢討改進
1.善用科技,能吸引孩子參與學習;建議每生一塊平板,更能投入活動中。
2.結合學生次文化(社群平台的使用、網紅的認識),能以孩子的語言進行討論。
3.網紅、特質、影響力及鈔票上人物之間的關連不夠強,較無法凸顯性別與人物的關係。
附件:核定公文
附件管理
111_2_到校輔導_公文副本
附件:計畫
附件管理
111_到校輔導(龍潭國小)
附件:課程講義
附件管理
112.06.08-教案設計
附件:活動照片
【
回上一頁
】