| 活動日期 |
起：
2023-04-25 迄：
2023-04-25 |
| 領域/議題 |
跨領域 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
16 |
| 活動名稱 |
111-2桃園市跨領域輔導團國中分區到校輔導(中壢平鎮區)-平興場 |
| 課程及講師 |
光明國中沈永照主任與各校代表 |
| 實施內容 |
1.受訪學校簡介、彈性課程發展現況、亮點課程介紹
2.重要政策宣導、有效教學策略運用實例經驗與技巧分享 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
<平南國中>
（一）英語彈性課程：七年級課程主打英語自我介紹，包含英文名字選擇、年紀、生日、國家及城市、興趣等。將學習內容、簡報及學習單準備完成後，英語老師們即可共享。
（二）自然彈性課程：結合天文學、AI等相關議題的中英文文章，引發學生興趣。
<平興國中>
（一）學校亮點
1.智慧雙語（例如：英語會客室活動與外師對話）
2.世界青少年創客發明展
3.桃園市科學教育重點學校
4.教育部山野教育種子學校（例如：師生一同攀爬合歡山）
（二）彈性課程
1.閱讀悅動心：已發展完三年的課程與學習單，課程融合十四項議題，以跨域為方向，目前已包含藝術、自然、健體、綜合等領域。
2.人文素養主題課程：由在地推向國際，主題包含：美食、建築、環境、慶典、節氣等。
3.英語亮點課程：中師與外師共備，課程內容包含英文歌、繪本、英語詩篇、文化節慶等。
<中壢國中>
（一）彈性課程
1.彈程包含：海洋遊俠、中壢閱世界、全球移動公民、數感思維、閱讀武林、英遠際會與寰宇踏查（因應雙語計畫）。
(二)亮點課程（寰宇踏查）
1.包含英語中師與外師共同授課、姐妹校與國際教育（印度、紐西蘭等）
2.跨域課程設計的部分也會請其他科老師提供協助。
3.課程內容包含自我介紹、認識家鄉、姐妹校通信及視訊交流。
<平鎮國中>
亮點課程「閱讀理解」
1.課程設計：融入議題，包含科技與社會領域主題，課程內容包含校園巡禮活動。
2.環境佈置：結合電視牆、佈告欄、校網與校刊。
3.課程內容：校網內容、校刊文章、校園風景、文章寫作等。
<東安國中>
（一）彈性課程
1.課程包含：讀者劇場、數感生活、宇宙萬物與人之間的關係、古今之旅、古典文本分析與表達。
（二）亮點課程「數感生活」
1.結合桌遊：禮物、SET、因數撲克牌、數戰棋等
2.結合遊戲
3.結合閱讀 |
| 成效評估 |
1.透過分區到校輔導，鄰近學校可互相交流彼此校本/彈性課程規劃，互相學習。
2.挖掘各校亮點課程，提供桃園各國中參考。
3.提供困境解決之策略。 |
| 檢討改進 |
一、跨域輔導團簡報分享（永照主任）
1.跨域的定義與概念
2.跨域課程的示例分享
3.跨域課程設計的參考資源
4.跨領域議題種子教師入校陪伴計畫
5.跨域課程協同教學鐘點申請（申請時間：5/1~5/12）
二、綜合回饋
1.如君校長：
(1)感謝各位主任組長的報告分享。
(2)師資調配的問題為各校共同面對的困境，大家辛苦了！
2.永照主任：
(1)師資調配的部分，主任可溝通協商表達校內須共同面對的困境。
(2)彈性課程勿佔用學科課程時間，建議由非原班任課老師授課，課程內容勿龐大，避免授課時間的壓力過大。 |
111輔導小組運作計畫及經費概算表送局憑辦(委辦公文)
跨領域輔導團分區到校輔導公版簡報_0424