| 活動日期 |
起：
2023-05-04 迄：
2023-05-04 |
| 領域/議題 |
數學_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
63 |
| 活動名稱 |
111學年度第2學期 到校輔導合併國中工作圈_第二群組 |
| 課程及講師 |
數學領域素養導向學習評量暨命題設計工作坊_劉建成老師 |
| 實施內容 |
每所學校設計兩題素養試題，並在學校施測及分析，依序上台分享設計歷程與學生作答回饋分析，並反思修正題目內容，其他學校提出部分建議回饋。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1.面臨素養導向課程設計及評量方向，教師反應無法適應，因面對龐大的進度壓力、考試壓力以及升學壓力，無多餘時間教導學生「素養問題」，經由講師「循循善誘」，耐心講解，教師開始接受素養導向上課方式以及試題設計。
2.講師給予教師空間發表想法，理念交流，讓教師獲益匪淺。 |
| 成效評估 |
各組的分享與交流熱絡，各校與會人員皆能帶回他校的題目設計靈感，進行有效率的集體創作。 |
| 檢討改進 |
對於授權書的簽寫與否，會將意見帶回教育局研議，請長官研議。 |
111-2團務運作核定公文
111-2國民教育輔導團國中到校輔導