| 活動日期 |
起：
2023-05-03 迄：
2023-05-03 |
| 領域/議題 |
社會_國小 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
30 |
| 活動名稱 |
桃園市111學年度國教輔導團國小社會領域小組到校輔導-龍安國小 |
| 課程及講師 |
素養導向命題工作坊/國小社會輔導團 |
| 實施內容 |
以素養導向命題工作坊結合社群運作，輔導員多次帶領學校，對授課教師設定之課程進行深入課程教學，產出符合素養導向之教學及評量。 |
| 備註說明 |
|
| 相關連結 |
|
| 學員意見 |
1.素養導向命題工作坊可以有效提升對課程教學評量的熟悉度。
2.感謝輔導團引導，讓課程設計更貼近學生的學習。 |
| 成效評估 |
1.透過素養導向命題工作坊專業成長，並運用參與式的教育對話，提升教師教學品質，增進學生學習成效。
2.輔導學校以學習社群模式運作領域教學研究會，帶動教師專業成長，並促成該區校內之「教師學習社群」。 |
| 檢討改進 |
透過素養導向命題工作坊來探討更貼近學生的學習，適性化教學及多元評量，聚焦具體的問題，轉化成教學的可能，並運用更適宜的學習策略來引導學生學習。 |
公文 112.03.01 111學年度第2學期國民小學到校輔導一案 局函