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活動日期
起: 2013-01-01 迄: 2013-07-31
領域/議題
綜合_國小
活動分類
年度:102
活動對象
社群教師
活動地點
五權國小、同德國小
活動場次
10
參與人次
100
活動名稱
綜合活動學習領域能力指標對應繪本
課程及講師
范郁敏_能力指標對應繪本、廖順約_戲劇教育
實施內容
定期辦理輔導員專業成長會議,藉由專業研討、對話釐清觀念、經驗分享,以有效提昇輔導團成員專業知能。並透過課程設計與實地教學,積極研發教材教法等策略與資源,提供全市教師使用,有效達成知識分享,提昇教師教學成效。
備註說明
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滿意度
91.4
學員意見
透過成員的對話,對課程內容了解更明確!
所蒐集內容亦有益於個人教學!
成效評估
1.教師社群團隊成員,教授、輔導員及現場教師的參與,透過對話及省思,強化解讀課綱之能力。
2.透過增能課程提升教師研發綜合活動教材能力,透過教學演示與成果發表,提供現場教師有效的補救教學資源,甚而達到適性輔導之成效。
3.邀請社群團隊教師參與教育部辦理三十六小時關鍵能力種子講師培訓,成為綜合活動人力資料庫。
檢討改進
討論時間有限,會議日期亦常受學校其他事務延誤,應配合學校行事曆編排會議行程。
附件:核定公文
附件管理
102精進教學品質核定文
附件:計畫
附件管理
桃園市_精進教學品質實施計畫_綜合成果版
附件:活動照片
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