桃園市國民教育輔導團

活動日期

起： 2013-12-11 迄： 2013-12-11

領域/議題

數學_國小

活動分類

年度：102

活動對象

國中小教師

活動地點

大園國小

活動場次

參與人次

活動名稱

國教輔導團數學領域輔導小組分區到校輔導訪視—大園國小場

課程及講師

團體討論促進者之實施以分數教學觀察為例─陳旻旭

實施內容

時間：102年12月11日
地點：大園國小視聽教室

備註說明

相關連結

滿意度

90.0

學員意見

1.教學需要有脈絡，目標是讓學生能了解核心概念，並且再次確認學生是否了解。
2.團體促進者之概念，把教育的想法加入談話中，彼此激勵和討論。

成效評估

透過講師的分享教學範例，透過團體促進者的方式，引發教師的反思與精進教學。

檢討改進

1.分數教學強調部分─整體的概念。
2.單位不能換來換去，造成孩子混淆。
3.分數教學中有三個單位。

附件：核定公文

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附件：計畫

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