| 活動日期 |
起：
2015-03-26 迄：
2015-06-04 |
| 領域/議題 |
藝術_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
桃園市南崁國中 |
| 活動場次 |
4 |
| 參與人次 |
60 |
| 活動名稱 |
104學年度藝術與人文學習社群＿表演藝術＿創造性習式與有效教學課程 |
| 課程及講師 |
臺灣藝術大學李其昌教授 |
| 實施內容 |
學習戲劇習式的應用與課程上的應用
實施期間進行四次課程，一次基礎討論，一次觀課議課。
分別是：
3/20 認識戲劇習式教學基礎
4/09 戲劇習式的有效教學方式
4/16 戲劇習式觀課議課（學生學習觀察）
6/04 戲劇習式的學習社群規劃課程的討論、學習活動設計 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
99.9
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| 學員意見 |
本次課程獲益良多，指導教授可以參與並授課，啟發活動也帶來許多學生反應與觸發，想要多瞭解「戲劇習式」在教學上的應用，自己也想要對這樣的課程進行研發。 |
| 成效評估 |
參與教師與學生都從這樣的課程參與中，以觸發戲劇與生活情節的連結，並且從身體體驗當中，學習觀察事物與模仿事物的方式，進而進行理解與表現。 |
| 檢討改進 |
課程設計當中，先讓參與研習的教師都可以在課程當中體驗與學習，並且讓教師都具備先備知識 |
藝文輔導第四次學習社群活動
07桃園縣_藝文1031224_最終版