桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期

起： 2015-10-20 迄： 2015-12-22

領域/議題

綜合_國中

活動分類

年度：104

活動對象

國中教師

活動地點

永豐國中、中壢國中、過嶺國中、陽明國中、福豐國中

活動場次

參與人次

161

活動名稱

104第二期到校輔導計畫

課程及講師

羅麗萍、張鈞屹；黎玉鈴、林姿吟；鍾翠芬；韓美瑛、簡鈺桓；廖映如、鍾宇星

實施內容

共同備課
公開關課
共同議課
追蹤輔導

備註說明

相關連結

滿意度

95.7

學員意見

1.翻轉教育(公開授課)在以學生為中心的概念下，除了關注於學生的學習外，也重視教師的引導與課程設計，學生的學習成果仍然需要成立。
2.對於新進教師而言，教學技巧仍需磨練，許多教學盲點需資深教師的提點，將焦點集中在學生身上，希望也能提醒授課教師調整授課方式與教學內容。
3.希望輔導團頒的感謝狀應該給予整個領域。
4.輔導團到校輔導辦理公開觀課前可事前到校參與領域會，針對公開觀課共同
備課及提供教師教學新知及教學方法。
5.受訪學校教師對於分組合作學習教學技巧專業知能較不足，希望輔導團提供
相關資源或舉辦相關研習。
6.希望輔導團開設共同備課、公開觀課、議課的增能課程。
7.希望輔導團提供更多的教學教材分享，資源共學以提升更豐富的課程。
8.公開觀課壓力很大，但經歷共同備課、公開觀課、共同議課後，非常認同公
開觀課確實帶給自己無論在備課與精進教學技巧上皆有莫大的成長。

成效評估

1.激發團員有效教學及產出與協作能力，並提升團員教學與教材產出的質與量。
2.創造特色課程
3.教材資源共享

檢討改進

1.團員共同備課已形成常態，但在帶領共同備課的效率及流程應再研議調整。
2.建議重新建構共同備課的模組。

附件：核定公文