| 活動日期 |
起：
2016-07-08 迄：
2016-07-08 |
| 領域/議題 |
藝術_國中 |
| 活動分類 |
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輔導小組團務 領域召集人/議題種子教師增能研習 年度：105
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
仁美國中領航中心、國立台北教育大學美術館 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
90 |
| 活動名稱 |
105桃園市藝術與人文領域召集人增能研習 |
| 課程及講師 |
陳育淳老師、張家菁老師、潘玟箮老師、沈亞丘校長、許菀玲校長、吳家祺先生、趙宜恬老師 |
| 實施內容 |
兩天活動主題：
領域學習社群化開發教師專業學習社群之路，從學習領域專業學習規劃到如何拉近社會資源、從區域性（北區）結合藝文脈動的展出資源到教學當中合宜的課程規劃。
包含專業學習社群經營分享、目前教育部推行的美感教育實施現況、讓學生可以走進體驗場所並且產生觀察的視野，移地教學，提出學習上的問題。讓正在第一線教學的教師，提出親身經歷。也同時以學習者的角度，進入北師美術館，體驗移地教學。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
98.0
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| 學員意見 |
現階段形式都不錯（黃老師）很用心多方嘗試不同的研習形式（陳老師）對於這次移地教學設計非常讚，對於教學助益很大（許老師）可以增加觀課備課的研習（洪老師）請繼續辦理，也請在其他的藝文空間辦理（郭老師）見識到多面向的教學方式，請繼續辦理（古老師） |
| 成效評估 |
教師從課程當中體驗，帶回經驗與分享。進入課程與回校經營專業學習社群。 |
| 檢討改進 |
針對大家觀課的需求，下年度領召人課程，建議採取一三的做法，就是兩個半天（安排觀課，分科共備）。另外一個整天（不分科）。 |
105_07_01_領召人研習
07桃園市＿國中藝文105年度計畫_修經費0307