| 活動日期 |
起：
2016-10-06 迄：
2016-10-06 |
| 領域/議題 |
團務3 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
輔導團成員 |
| 活動地點 |
桃園市中壢區新明國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
70 |
| 活動名稱 |
新進團員培訓研習 |
| 課程及講師 |
高安邦局長 羅新炎校長 林瑞錫校長 張明侃校長 |
| 實施內容 |
子計畫一
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育
精進國民中小學教學品質課程與教學領導
國民教育輔導團新進團員培訓實施計畫
壹、 依據
一、教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。
二、桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質實施計畫。
三、桃園市105年度辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質國民教育輔導團團務運作實施計畫。
貳、目標
一、激發新進團員服務熱忱，提升團員對領域團之認同與歸屬。
二、增進新進團員專業知能，建構團員對課程領導之專業能力。
三、構築新進團員團務認知，深化團員對團務運作之基本概念。
參、辦理單位
一、指導單位：教育部國民及學前教育署
二、主辦單位：桃園市國民教育輔導團
三、承辦單位：桃園市中壢區新明國民小學
四、協辦單位：桃園市立中壢國民中學、桃園市立楊明國民中學、
桃園市立大成國民中學、桃園市中壢區中原國民小學、
桃園市平鎮區文化國民小學
肆、辦理日期：105年10月6日(星期四)
伍、辦理地點：桃園市中壢區新明國民小學
陸、參加對象
一、本市國民教育輔導團105學年度新進團員及102、103、104學年度未參加過新進團員培訓研習的團員及各領域、議題之專輔，合計約100人。
二、參加人員請至「桃園市教師專業發展系統」登錄報名，辦理單位請點
選「中壢區新明國民小學」，全程參加研習者由承辦單位核發研習時數
6小時。
柒、活動內容：課程如附表一
捌、預期成效
一、理解輔導員角色、定位與任務，並了解教育局相關政策重點。
二、理解社群經營理念，成為市內教師學習社群之推手，進而推廣並擔任教學現場教師，學習社群之輔導與協助角色。
玖、經費來源：由「教育部國民及學前教育署補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點」及「教育局補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫」專款項下支應，概算如附表二。
拾、獎勵：依據「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園縣立各級學校教職員獎懲要點」辦理敘獎。
拾壹、本計畫陳桃園市政府教育局核准後實施，修正時亦同。
附表一
桃園市105年度辦理十二年國民基本教育
精進國民中小學教學品質課程與教學領導
國民教育輔導團新進團員培訓課程表
時間
地點 105年10月6日星期四 課程內涵
新明國小校史室
08： 30～08：40 報到
08：40～09：00 始業式 啟動團隊動能
09：00～10：00 課程內涵與名稱：
國教輔導團新任務
▬▬ 學習的革命從教室外的個人開始
，走向教室再走向社會
內聘講師：
教育局 高安邦局長 1. 輔導員的角色定位與可能面臨的困境及任務
2. 到校輔導需具備禮儀、態度與知能
10：00～10：10 休息時間 新明國小
10：10～12：10 課程內涵與名稱：
以服務領導發展國教輔導團
內聘講師：
輔導團國中組總召集人 羅新炎校長 教育部國民及學前教育署及本市政策
12：10～13：00 午餐 新明國小
13：00～15：00 課程內涵與名稱：
當一位專業有能力的輔導員
內聘講師：
輔導團國小組副總召集人 張明侃校長
輔導員帶領校內教師社群與規劃學校領域課程成功經驗分享
15：00～15：10 休息時間 新明國小
15：10～16：10 課程內涵與名稱：
桃園市精進計畫推動重點簡介
內聘講師：
輔導團國小組總召集人 林瑞錫校長
教育部國民及學前教育署及本市政策
16：10～16：30 綜合座談 教育局
16：30 賦歸 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
99.9
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| 學員意見 |
1講師專業學員收穫很多
2研習場地舒適,環境優美.
3停車指揮人員很辛苦,謝謝工作人員.
4餐點很美味,有賓至如歸的感覺.
5事前的交通宣導地圖很可愛.
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| 成效評估 |
1能理解擔任一位輔導團員的定位和任務.
2能了解十二年課綱概要. |
| 檢討改進 |
1仍有學員找不到停車入口,以後再加強宣導.
2研習場的指示標可以再增多. |
核定公文
105新進團員培訓計畫10.6版