桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期

起： 2016-10-15 迄： 2017-01-03

領域/議題

綜合_國中

活動分類

輔導小組團務團員專業成長活動

年度：105

活動對象

輔導團成員

活動地點

興南國中

活動場次

參與人次

活動名稱

105年第二期輔導團員專業成長

課程及講師

1.冒險教學(謝智謀教授)； 2.遊戲式創新教學的認知分析與實作(侯惠澤教授)

實施內容

一、冒險、挑戰教學輔導示例示範教學
二、遊戲式教學教案教材產出指導

備註說明

相關連結

滿意度

95.1

學員意見

一、透過專業成長及後續檢討會議，不斷討論如何有效進行政策協作，及落實教師有效教學，模組化團務運作，不僅有計畫地讓每位團員代表輔導團及服務學校參加市內或全國教學方案競賽，團員在壓力下的精進成長更為顯著，同時也提升了輔導團整體團務運作績效。
二、透過團員間共同備課，並輔以今年聚焦教學策略與創新教材的專業成長，適時融入共備工作坊，能有效提升輔導團員專業知及產出。
三、每位團員在一系列專業成長後，都有機會透過到校輔導個別或協同帶領領域教師共備，或與領域教師同課異構，或協同接力教學，確實讓每位輔導員能有效鍛鍊出「帶領共同備課、公開觀課、深度議課」的課程與教學領導能力。

成效評估

105年全國有效教學教案比賽，榮獲全國優等獎

檢討改進

1.產出成果是每位團員都承擔某種程度的責任，並戲稱自己團為血汗輔導團，如何在精進團員專業並兼顧團員課程教材產出的質量，又能提升團員的專業使其成長，且需避免給予團圓過多時間與壓力的負荷，宜做為未來團務運作策略調整的參考。

附件：核定公文

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