| 活動日期 |
起：
2016-12-03 迄：
2016-12-03 |
| 領域/議題 |
英語文_國中 |
| 活動分類 |
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輔導小組團務 領域召集人/議題種子教師增能研習 年度：105
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
文昌國中 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
53 |
| 活動名稱 |
105年度多元評量理論與實作工作坊 |
| 課程及講師 |
張武昌教授 |
| 實施內容 |
教授先複習聽力命題原則，分析哪些是容易疏忽的原則，並用ㄧ些實例當做對照組，讓學員們了解何謂好的聽力試題，並讓學員們分組討論修正試題，最後各組分享修改好的試題，跟其他組對照。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
96.0
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| 學員意見 |
教授幽默、仔細講解聽力命題需注意的細節以及命題常犯的錯誤，收穫良多。建議可錄影方便之後複習。 |
| 成效評估 |
出席率高，出席教師專心聆聽講授內容並積極參與實作活動，以工作坊的形式進行使教師動起來而非被動學習，參與教師也很喜歡最後得實作分享，可以聽到別組集思廣益的點子。 |
| 檢討改進 |
學員想要研習簡報及錄影可供複習，簡報的部份會放在輔導團網站上，但多數教師不知，應於每次研習宣導輔導團的平台。錄影的部份需先經過講師同意才可放置網路，需事先詢問。 |
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