| 活動日期 |
起：
2018-01-18 迄：
2018-01-18 |
| 領域/議題 |
藝術_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
大有國中 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
20 |
| 活動名稱 |
106VR在藝術領域教學研究學習社群 |
| 課程及講師 |
張俊彥教授、邱敏芳老師、張慧如老師 |
| 實施內容 |
視覺課程開發當日流程表
107年1月18日
時間
活動
8:00-9:00
報到相見歡
9:00-9:30
VR體驗交流
9:30-11:30
師大科學教育所
張俊彥教授指導案例分享
央團秋敏芳老師
大有國中張慧如老師
桃園市藝文輔導團夥伴
11:30-12:00
綜合討論ORID快速討論
本學習社群發展的方向討論：
藉由了解VR與視覺藝術課程結合的可能性。
VR需要了解到哪種程度？設備？現在的基礎為何？
藝術課程有哪些可以發展的方向，學生學習的過程當中，VR可以運用到哪些部分。
Ｏ 可以看到課程面向為何？
Ｒ 跟學生學習有哪些切身的關係？
Ｉ 可以發展哪些更近學生學習的面向？我們教師會學會什麼？哪些是最有意義的部分？
Ｄ 哪些是我們要在第一年先開發的？
預計下學期要進行三次每次兩小時討論或者增能。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
96.3
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| 學員意見 |
發展新課程是一個經過大家討論、研發、共識與釐清的過程，對於在此學習社群的老師，每個人因為專長略有不同，但是都願意發揮所長、同課異構，將討論的課程回到各自的學校進行實作。是一個具備共同備課、共同開發的過程，有別於以往僅是研習課程但是回去之後要單獨開發教案的狀態。 |
| 成效評估 |
建立下學期跨校VR學習社群
進行高度專業的課程設計 |
| 檢討改進 |
研擬精進計畫新的方向，除了能夠在科技穿戴裝置的使用有應用的可能，並且將課程實施的過程，加以系統化。進行有效教學的回饋機制。也將與周邊的學校連結。 |
精進教學費用核定
7藝文團運作計畫0110-0316