桃園市國民教育輔導團

活動日期

起： 2018-04-02 迄： 2018-04-02

領域/議題

英語文_國中

活動分類

輔導小組團務團員專業成長活動

年度：107

活動對象

輔導團成員

活動地點

文昌國中

活動場次

參與人次

活動名稱

分級閱讀

課程及講師

楊耀琦老師

實施內容

閱讀分級的意義在於閱讀適合自己級別的讀物才能提升閱讀理解能力。耀琦老師介紹不同的分級閱讀系統，以目前最多人使用的Lexile藍思,介紹適合國中生的讀本。

備註說明

相關連結

滿意度

96.9

學員意見

1.對選擇閱讀讀本題材更有概念
2.分級閱讀的方法及檢測網站資源的運用
3.如何將分級閱讀素材、字母拼讀教材、主題教材運用在學生學習閲讀之上

成效評估

輔導員能明白閱讀分級的系統，並嘗試運用適合學生的讀本推動英語文閱讀。

檢討改進

團員反映良好，建議可以於領召時辦理。

附件：核定公文

附件管理	380055100x0000000_1070040717_di

附件：計畫

附件管理

附件：活動照片