| 活動日期 |
起：
2018-07-02 迄：
2018-07-03 |
| 領域/議題 |
藝術_國小 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
大業國小 |
| 活動場次 |
4 |
| 參與人次 |
280 |
| 活動名稱 |
桃園市107年度國民教育輔導團國民小學藝術與人文學習領域輔導小組辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質國小各校領域召集人專業增能與學習社群召集人增能扶植培訓 |
| 課程及講師 |
藝術與人文輔導群 |
| 實施內容 |
【7月藝流大會】
場次 活動日期 活動時間 課程內容 課程形式 課程介紹 課程圖像
一 107.
07.
02.
(一） 09：00
10：30 十二年國教課綱與領綱-新課程綱要總綱的理解 遊闖奇門遁甲古陣(三面九項玩桌遊) 有人說，課綱就像一本食譜，看起來很好吃卻不能吃他。我們試圖從課綱中找尋素材，以遊戲、實作的方式，讓你思考，如何創造出屬於你的美味課程！
秘笈擺手抄(小書製作)
二 10：30
12：00 密逃
三 13：00
14：30 表演藝術跨域實作課程的應用-
傷妝舞台秀 特殊妝容實作 1.依事件類別及情境脈絡進行角色傷妝繪製
2.依據情境音樂根據妝容排練主題舞台走秀
四 14：30
16：00 傷妝舞台秀
五 107.
07.
03.
(二） 09：00
10：30 視覺藝術跨域實作課程的應用-翻膜塑材實驗所 石膏紗布製膜 製膜翻膜是生活中不可獲缺的工藝運用，從平面的拓印到立體的造型，生活中常被運用的如餅乾蛋糕等，這樣的概念透過不同的素材是值得孩子親手體驗的課程。
六 10：30
12：00 環氧塑脂翻膜
七 13：00
14：30 音樂藝術跨域實作課程的應用-
語文的唸謡節奏 唸謡節奏創作
APP應用 以說白節奏了解文字與節奏緊密的關係，利用現有語文領域課程的詩詞為本，創作出有趣生動的詩詞唸謠。課程中融合當代流行的木箱鼓及創意樂器來進行一場古今唸謠的大對決，大家一起來腦力大激盪，說不定你就是下一個周杰倫喔!
八 14：30
16：00 古韻RAP現風華 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
97.7
|
| 學員意見 |
小書創作
畫傷妝表演
午餐很好吃
手作課程非常有趣
節奏
表演-劇照
表演-劇照
想進一步學傷妝課程
想進一步學傷妝課程
第一次嘗試翻模感覺十分有趣。
化受傷妝
環氧樹酯灌模很有趣又實用
翻模、妝容，音樂創作
翻模塑材實驗所
環氧樹脂製作
傷妝練習 翻膜操作
每個人都是主角和創作者
傷妝 石膏 環氧樹脂 音樂創作 表演都讓人學習到許許多多技巧 腦袋裡面有很多要帶給孩子們的課程
傷妝、翻模、密室脫逃～都能讓研習者藉由參與活動加深印象，非常有收穫！
其實，每堂課都可見講師們的辛勞，覺得能參加的自己好幸福。最愛第二天上午的課，讓手殘的我也玩得好開心。謝謝你們用心創作出那麼燒腦又學到寶藏的課程，謝謝您們。
特殊妝的效果，讓人印象深刻！想更近一步認識更精細的技法
唐詩創作歌謠。
翻膜塑材
其實，每堂課都可見講師們的辛勞，覺得能參加的自己好幸福。最愛第二天上午的課，讓手殘的我也玩得好開心。謝謝你們用心創作出那麼燒腦又學到寶藏的課程，謝謝您們。
視覺&表藝
音樂結合語文；因為新學期就可以使用在新生小一身上，好棒啊！已迫不急待！
傷妝。寫實、實用。
環氧樹脂模型，使用AB膠加入模型內，放入素材晾乾，即可脫模
傷妝舞臺，割傷、槍傷的製作方式非常有趣。
畫傷妝及音樂節奏的教法部分，可以讓孩子有更棒的學習效果。
課程皆可自由發揮創作有趣緊湊
傷妝，學到材料及老師之教學的經驗，而且我很怕血，看到別人化時，覺得很噁心，但是自己化時，竟然欲罷不能！
翻膜塑材實驗所，因為這些課程是過去很少有機會接觸，而且可以應用於教學上
實作機會充足，效果佳
全方位的體驗，有意思
每一堂課都非常精彩，總覺得時間不夠用，綜合了所有的課程，感謝各位校長的付出和輔導團的主任，老師們的用心與協助，收穫豐碩，感恩。
由簡入深，很清楚的步驟解釋，讓人可以馬上上手， 學到很多不同素材的課程，很棒!
每一堂課都讓我收穫滿滿
傷妝，可是翻模跟唸謠也超喜歡
印象最深刻的是傷妝，容易上手，成果逼真嚇人！
12年國教三面九項透過桌遊讓老師了解如何從概念開始，過程到學生能了解和接受，很清楚的讓自己了解並清楚如何幫助學生太讚了。
上完傷妝課程，之後萬聖節只要買材料就可以教孩子們自己做獨特的裝扮。
實作的課程都很有趣，唸謠課程提供了新的、讓學生更能理解的方法，很實用。
學到傷妝和翻模的技巧，可以運用在自己的課程裡，覺得很棒！詩詞節奏唸謠和12年課綱的帶領也都很有趣，還能認識新朋友、團隊合作的感覺很棒！謝謝輔導團的老師們！！
一天下來的課程多元、有趣，十足感受到輔導團的用心安排。其中第一天透過桌遊理解十二年國教藝術素養令人印象深刻、難得的傷妝體驗、伸展肢體結合傷妝的有趣表演藝術課。 |
| 成效評估 |
實作課程受教師們喜受
結合十二年國教的素養課程實作有效達到範例教學 |
| 檢討改進 |
很棒
想上風笛教學研習
想上風笛教學研習
第二天的課程有點趕 東西做不完
可以有更多元的主題內容，還想再體驗一些不同的玩法。
想了解木箱鼓製作過程
實際教學運用 & 專業進修
可再進階
沒有意見
通通 DIY操作，有趣又能讓人印象深刻，將來教學過程，也能將所學順手揮灑，謝謝輔導團夥伴。
與當前議題結合的實務課程
繼續辦研習 跪求 兩天的內容都好豐富 好精實 真的深深感受到用心 且讓我們大家不但快樂學習 還收穫滿滿
期盼能增加1.多媒體創作軟體課程，例如：編曲教學或創作如何應用在課堂上的教學？2.A capella 教學 3.直笛教學的經驗傳承
希望有更多音樂與表藝課程的結合課程
可以再有更多的美術（多媒材的認識）音樂（多樣化樂器）教學
翻膜進階課程
很期待多元化課程研習
大家十分用心，教學現場的老師才能貼近民意，謝謝給我們如此實用的課程！
開學時研習時間可規劃於週六，較有辦法參加謝謝～辛苦了
希望實作方面課程時間可以更充裕。
研習時間在增加一天
希望實作方面課程時間可以更充裕。
期待還有更多的藝文研習，謝謝，辛苦啦！當然更希望音樂類別可以多一些！
藝文領域所辦的研習都很棒，很期待下次所辦研習
希望視覺藝術材料能和環保結合
進階課程。
"
期待更多的藝術與人文相關課程，辛苦講師們!"
在教室可實用、可創新的課程是老師最需要的。謝謝所有工作團隊的付出~
"學習到音樂跟視覺藝術，跨領域的學習。可以利用傷妝效果呈現戲劇，真的超棒.
希望能有機會到講師的教室裡觀摩學習。過去的一年，在社群學到很多，感謝輔導團的講師，細心安排規劃課程，讓我在課程教學上更充實。"
這三年來學習到很多，豐富了我的領域外生活，請繼續開設培訓課程，我會再來參加。
做中學。
課程太有趣，希望能延長為三天的課程。
如可提供時間予各校藝文領域老師探討，關於教學遇到的困境、教學方法的交換與探討，或是藝文教學時班級經營的方式，謝謝！辛苦主辦單位了！
沒有具體建議，但像這次研習課程都很新奇有趣，又能運用在自己的教學裡，喜歡這樣的課程！
第二天多元手作課程很吸引人，雖然時間不夠將每項作品完成，稍微可惜，但學到不少能教給學生的課程，謝謝您們。 |
公文