桃園市國民教育輔導團

活動日期

起： 2018-07-15 迄： 2018-07-15

領域/議題

國語_國中

活動分類

專業成長活動其他

年度：107

活動對象

國中教師

活動地點

青埔國中

活動場次

參與人次

160

活動名稱

國中國文多元評量理論與實作工作坊實施計畫

課程及講師

閱讀理解與素養導向評量實作_品學堂黃國珍老師

實施內容

一、閱讀理解之概念
二、有素養的閱讀
三、發掘學生原有的閱讀能力
四、素養導向冰山理論
五、PISA的命題重點
六、素養導向評量實作與回饋討論

備註說明

相關連結

滿意度

96.9

學員意見

1. 國珍老師帶來的閱讀的全新面向，很有助於日後閱讀課程的施行。
2. 關於命題的部分，實作讓人感到印象深刻，兩天的研習很充實，收穫很多。

成效評估

1. 108課綱強調素養導向的教學，各科對於閱讀能力要求的比重逐步提升，教師評量方式自然也需要做出改變，期許從有素養的閱讀開始，培養教師具有「修題、審題、命題」之能力。
2. 預計於本年度9月舉辦國中國文優良試題甄選計畫，使教師能將所學運用於命題，給予教師發表成果的平台。

檢討改進

1. 研習報名人數超乎預期(100人)，超越原先估計人數，下次舉辦時須調整經費之編列。
2. 會場稍嫌壅擠，在實作討論時並不是很方便。

附件：核定公文

附件管理	107多元評量理論工作坊公文

附件：計畫

附件管理	1070712國中國文多元評量理論與實作工作坊實施計畫

附件：活動照片