| 活動日期 |
起：
2018-02-22 迄：
2018-07-26 |
| 領域/議題 |
自然_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
中壢區大崙國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
30 |
| 活動名稱 |
桃園市107年度辦理十二年國民基本教育精進國民小學教學品質計畫國小自然與生活科技學習領域輔導小組輔導團運作計畫教師研究學習社群 |
| 課程及講師 |
中正國小-陳玉燕老師 |
| 實施內容 |
1.透過觀察現象，運用思考工具及學生思維想像力建構學生科學基本能力。
2.一、咖啡包放入水中:嘗試說說、寫寫、畫畫杯中的咖啡與水發生什麼事。
3.再讓各組比對現象與想像。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
94.0
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| 學員意見 |
1.觀察咖啡氣味與溶解在水中的現象，讓學生興趣盎然並能投入。
2.透過分組討論與分享，讓學生能更加深印象，並且建構基本科學能力。 |
| 成效評估 |
1.透過肉眼觀察、放大鏡觀察，察覺「眼見不為憑」，高階的觀察工具可以有更深入的觀察，但工具有其極限，看不見的現象可以藉由想像力來理解。 |
| 檢討改進 |
1.比對現象與想像的異同需要較長時間，互相質疑、補充、澄清的論證歷程，概念得以逐步的調整與修正，非常需要邏輯與辯證思維。 |
崙小總字第1070001216號
107年_自然精進教學計畫_(上半年)_-1.4版