| 活動日期 |
起：
2018-08-01 迄：
2019-01-19 |
| 領域/議題 |
藝術_國小 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
大業國小 |
| 活動場次 |
5 |
| 參與人次 |
100 |
| 活動名稱 |
桃園市107學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術與人文輔導員教學研究學習社群-表演組 |
| 課程及講師 |
陳韻文,陳維士,陳韻如 |
| 實施內容 |
107學年度第一學期桃園市藝術與人文領域
表演藝術教育工作坊計畫
一、社群名稱：戲劇跨域Drama for Cross-domain Teaching (D4CT)
二、課程目標：
十二年國教課程即將實施，跨領域課程設計將視為突破學科傳統的基本要求。表演藝術之戲劇本質上有跨域的性質，因此本學年社群將著重在戲劇習式在各領域課程的設計與應用。同時，提供英國戲劇教學著名的「專家外衣」課程統整的教育模式，使教師有機會身歷其境感受統整課程的面貌，並靈活運用在自己的課堂中。
三、課程表：
編號 時間、地點 主題、內容 十二年國教連結 講師
1
2018/9/19（三）
PM13:30-15:30
大業國民小學 四個英國課室常用的戲劇習式體驗與課程設計實作:
A. Freeze frames
B. Conscience alley
C. Thought tracking
D. Hot-seating 跨域課程設計與教學技巧 陳韻如
陳維士
范振豐
2 2018/9/26（三）
PM13:30-15:30
最美的教科書展
Share your thinking. 主辦單位
3 2018/10/31（三）
PM13:30-15:30
大業國民小學
1. 前次課程的伙伴運用分享
2. 英國「巨蛋」統整課程的分享
3. 導讀戲劇教學-專家的外衣
4. 本書為下二次課程先預習.
5. 本書280元；由學員自費100元，餘由社群經費支應。（本社群設定25人以內） 跨域課程設計與教學技巧
核心素養的課程設計 陳韻如
陳維士
陳英叡
4 2018/11/14（三）
PM13:30-15:30
大業國民小學
英國戲劇教學泰斗桃樂絲．希斯考特的「專家外衣」統整課程教育模式的體驗與設計 Part1 跨域課程設計與教學技巧 陳韻文教授
5 2018/12/12(三）13:30-15:30
大業國民小學
英國戲劇教學泰斗桃樂絲．希斯考特的「專家外衣」統整課程教育模式的體驗與設計 Part2 跨域課程設計與教學技巧 陳韻文教授
6 2019/1/9(三）
線上課程 戲劇習式教學分享:
上傳並分享三張運用戲劇習式在您的課程教學中,即可獲得2小時研習時數. 跨域課程設計與教學技巧 陳韻如
四、本社群相關規定:
1. 本社群歡迎各領域教師參與，增進自己的課程設計能力與教學技巧。
2. 本學習表演藝術社群共計六次課程，前五次以簽到退核給時數，最後一次以上傳課程實作照片及Line分享為計算。學員需注意時數需超過課程不半，6小時以上，避免被記點。
3. 報名後經錄取之學員將由輔導團發函學校予以公假研習。資源有限，望請珍惜。教科書資源「桃樂絲．希斯考特的專家外衣」的課程教育模式一書，僅供學員以100元購買。 |
| 備註說明 |
https://youtu.be/nqBfk3CB9d4 |
| 相關連結 |
https://youtu.be/nqBfk3CB9d4 |
| 滿意度 |
95.0
|
| 學員意見 |
對課程中最深刻的內容是那一堂課?請簡述課程內容。
看展覽與專家的外衣
專家外衣的操作。新鮮又惶恐。有很多的思慮。蠻累的。
專家的外衣:書的分享
每堂課都收穫滿滿，特別喜歡戲劇的六個習式(？)，韻如主任帶我們熟悉表演課的進行，各組的演示更加深印象
四個英國課室常用的戲劇習式體驗與課程設計實作。凍結畫面很有趣，讓學生有機會思考角色的內心 |
| 成效評估 |
學員參與踴躍,惟在週三下午,常與校內研習相撞,致無法完全出席. |
| 檢討改進 |
1.社群活動時間可以增加一個月2次
2.講師授課豐富，能從中獲得寶貴的教學技巧，希望有機會能去講師的課堂上體驗
3.希望能分享一些表演課的實際例子，像韻如主任分享蛋的主題 |
核定公文
107學年度表演藝術教育工作坊(1)