| 活動日期 |
起：
2019-02-14 迄：
2019-06-30 |
| 領域/議題 |
數學_國小 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
新坡國小 |
| 活動場次 |
5 |
| 參與人次 |
70 |
| 活動名稱 |
107學年度第二學期十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質教學研究學習社群 |
| 課程及講師 |
總綱與領綱素養導向教案撰寫分享、素養導向的數學評量、國小課室數學素養之培養與實踐、教出有感的數學 |
| 實施內容 |
聘請素養導向教學、素養導向的多元評量的專家教授到輔導團指導團員增能，藉由互動說明解惑增進團員專業知能。 |
| 備註說明 |
|
| 相關連結 |
|
| 滿意度 |
96.5
|
| 學員意見 |
輔導團夥伴們，因寒假參加師大心測中心學生素養導向標準本位評量初、中階種子教師的培訓，希望可以從多方面去瞭解素養導向及因應12年課綱評量方是需要和教學方法改變要有所改變，本學期藉由不同專家學者聽到更多不一樣的詮釋，讓學員們收穫良多，希望新學年度金進教學專業成長，再請邀請學者立團指導，半場由團員分享心得和學者、團內更多對話，增能學習。 |
| 成效評估 |
本學期聘請的專家學者都是素養導向、評量的專家，雖然已退休但都再教學現場持續關心教育，也親身帶領現場老師去做課程分析，激盪出不同的教學方式、讓現場老師教得更有感，團員從這些老師的指導下，瞭解核心問題及如何帶領面臨新課綱老師的疑惑、害怕的問題，讓團員增能。 |
| 檢討改進 |
1.本學期各個團員校務繁忙，常常因公假開會無法全部參與學習社群的專業成長導致團內專業對話不夠精進。
2.5/2-3有些團員將去師大學測中心受高階種子教師培訓，新的學年度可以從團內做團員專業對話、實作及更多分享。 |
團務公文第二學期
數學領域團務計畫