桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期 起： 2019-04-11 迄： 2019-04-11
領域/議題 本土_國中
活動分類
輔導小組團務 輔導員教學研究學習社群

年度：108

活動對象 輔導團成員
活動地點 同德國中校史室
活動場次 1
參與人次 11
活動名稱 「情境式」課程與教學設計工作坊：謝念慈校長
課程及講師 謝念慈校長
實施內容 講題：學校推動實施母語教育：校長領導思維觀點
備註說明
相關連結
滿意度 93.0
學員意見 1. 講師不斷的對本土語文教育的意義與目的提問，也不斷地讓團員門對這個主題反思。
2. 以第二語言的方式來理解與類比母語，並不恰當。
成效評估 一、本研習課程内容能提升輔導員本土語專業知能。(5分：100%)
二、本研習課程內容有助於「日後將研習所學，帶回校內進行專業知識分享」。(5分：100%)
三、本研習有助於「將新知運用於教學設計中提升學生學習成效」。(5分：100%)
四、本研習有助於「能將所學於領域中分享，協助領域教師發展與成長」。(5分：100%)
檢討改進 1. 本土語文不應該是第二語言，相反的他是第一語言。
附件：核定公文
附件管理 files來文1本文呈現檔
附件：計畫
附件管理 files107-2本土語輔導團研習公文
附件：活動照片
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