| 活動日期 |
起：
2019-07-11 迄：
2019-07-12 |
| 領域/議題 |
國語_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
青埔國中 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
69 |
| 活動名稱 |
(107學年度第二期)國中國語文學習領域閱讀素養與評量理論實作工作坊暨優良試題甄選計畫 |
| 課程及講師 |
閱讀評量與實作-台灣師範大學 鄭圓鈴教授 |
| 實施內容 |
1. 閱讀能力與閱讀素養
2. 閱讀試題分類
3. 閱讀試題試做
4. 分享與回饋
5. 素養試題分析
6. 素養類型一試題試做
7. 素養類型二試題試做
8. 分享與回饋 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
98.0
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| 學員意見 |
1. 抒情文的教學，有可能以模組的形式教學嗎
2. 有理論有實作，非常受用
3. 能否將講師研習講義完整印製或提供完整ppt |
| 成效評估 |
1. 教師能理解閱讀素養與素養導向命題的關聯性。
2. 能區分素養導向試題的類型
3. 檢視舊有題目後，能進行修正。 |
| 檢討改進 |
1. 部分活動因時間關係，無法完成，也不清楚學員的操作和理解是否正確，比較可惜。 |
核定文
0327國中國語文學習領域閱讀素養與評量理論實作工作坊暨優良試題甄選計畫