| 活動日期 |
起：
2019-11-20 迄：
2019-11-20 |
| 領域/議題 |
數學_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
普仁國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
35 |
| 活動名稱 |
108學年度十二年國教課程綱要總綱暨國小數學領綱轉化工作坊-普仁國小場 |
| 課程及講師 |
普仁國小陳淑珍校長 |
| 實施內容 |
(一)因應十二年國教課綱即將實施，必須增進教師對於十二年國教總綱精神及數學領綱內涵的認識與理解。因此可以藉由工作坊的研習模式來培養市內數學授課教師產出數學領域素養導向教學設計的能力，並將共備的教案示例作為課程教學資源分享。
(二)由數學輔導員帶領學員以探索實作分享，以分組方式組成工作坊，合作學習共備課程，結合現行各校教材實作與產出。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
95.0
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| 學員意見 |
1.關於操作的部份多一些，讓老師可以多了解實作的部分。
2.本次課程較偏向低年級，可以多講點中高年級的部分。
3.如何具體小組討論跟操作？老師的用語怎麼講？畢竟數學概念抽象
4.對於程度不同學生如何差異化教學。 |
| 成效評估 |
1.提升各校數學授課教師對總綱及領綱內容的理解。
2.協助各校教師推動素養導向之課程設計。
3.能將研習所學帶回校內進行經驗知識分享。形成課綱研討慣性凝聚校內共識積極準備新課綱的教學及教出有感的數學素養。 |
| 檢討改進 |
1.場地熟悉度不足，下次要再更早到現場熟悉場地了解狀況。
2.未確實做好研習指示牌，以至於其他外校老師找不到研習地點。 |
聯合委辦函
十二年國教課程綱要總綱暨國小數學領綱轉化工作坊(項次9-4)