| 活動日期 |
起：
2019-12-05 迄：
2019-12-05 |
| 領域/議題 |
國語_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
興國國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
107 |
| 活動名稱 |
十二年國教課程綱要總綱暨國小國語文領綱轉化工作坊 |
| 課程及講師 |
12/4林芷婕校長、錢善盈主任、鄭秀儀主任、陳祈諦老師、戴惠貞老師12/18王寵銘主任、林怡君主任、 |
| 實施內容 |
12/4
1.領綱
2.以課文示例：從想像的鏡子看世界
識字與寫字策略
閱讀教學策略
寫作策略
3.教師實作
4.教師發表
5.綜合座談
12/18
1.領綱
2.以課文示例：台灣的山椒魚&馬太鞍的巴拉告
閱讀領綱轉化(策略)
寫作領綱轉化(策略)
3.教師實作
4.教師發表
5.綜合座談 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
90.0
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| 學員意見 |
12/4
1、透過研習學習如何利用領綱設計課程
2、更明白課程設計的要領
3.希望有教案教學研習
4、內容有點難度深度
5、時間有點短
6、收穫到領綱轉化的實作
7.收穫到總領綱參考使用
8.場地太小
9.收穫到寫作教學策略
10.學到許多老師的法寶
11.學到能應用於課程中
12.辛苦了!!
13.知道如何教課文
14.希望多舉辦課綱研習活動
15.能了解課程地圖
16.從領綱轉化到實務教學覺得受益良多
17.理解領綱在實際課程上的轉換
18.對於領綱轉化較不害怕了,可提昇內化國語文的授課
19.學會寫作教學的架構
12/18
2. 1.能更了解課綱
2.能夠學習如何設計符合十二年國教素養導向的教案
3.更了解理論及實作結合
4.能學會說明文的說明方法
5.理解教案實作的初步認識
6.覺得非常實用!!
7.能夠理解國語文的教案書寫,有初步的概念及了解!看到別組的設計,獲得更新的想法!
8.獲得收穫很多!很棒!
9.清楚具體了解如何產出十二年國教國語文領域教案
10.謝謝工作人員!!
11.瞭解可以用另一方法說明文
12.能夠了解如何寫教案
13.能夠會寫一份教案了!
14.內容充實精彩! |
| 成效評估 |
此次研習對老師們來說十二年國教國語文領綱轉化的學習重點、對於領域課綱都有加深的認識以及運用，實作部分的教學策略可以馬上運用在國語文教學上。 |
| 檢討改進 |
12/4
1.內容太多可選定一個向度作更深更清楚的帶領
2.座位分配走路流動性需改進~
3.場地太小
12/18
3. 1.希望能有實際的課程教案或具體的歷程參考
2.簡報與講義不太一樣!不利筆記!
3.時間太短,希望講解時間可以久一點!
4.若能提供資料完整性,有助於回校後分享!
5.簡報講義的字跟課文非常小,無法清楚做筆記! |
108年度領綱轉化核定函
9-4十二年國教課程綱要總綱暨國小國語領綱轉化工作坊10812041218