| 活動日期 |
起：
2019-12-04 迄：
2019-12-04 |
| 領域/議題 |
數學_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
新坡國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
25 |
| 活動名稱 |
108學年度十二年國教課程綱要總綱暨國小數學領綱轉化工作坊-新坡國小場 |
| 課程及講師 |
普仁國小陳淑珍校長 |
| 實施內容 |
(一)因應十二年國教課綱即將實施，必須增進教師對於十二年國教總綱精神及數學領綱內涵的認識與理解。因此可以藉由工作坊的研習模式來培養市內數學授課教師產出數學領域素養導向教學設計的能力，並將共備的教案示例作為課程教學資源分享。
(二)由數學輔導員帶領學員以探索實作分享，以分組方式組成工作坊，合作學習共備課程，結合現行各校教材實作與產出。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
95.0
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| 學員意見 |
1.希望可以再多一些操作的活動，讓我們日後可以帶入更多活動進入教學活動中，使數學課程更加有趣。
2.經過這次的領綱轉化工作坊，使我更能了解課程領綱及教學方法。
3.下次有機會的話，希望校長可以再多講一些學習經驗的分享。
4.感覺這次的工作坊時間不太夠，希望以後輔導團可以安排整天模式的工作坊。 |
| 成效評估 |
1.提升各校數學授課教師對總綱及領綱內容的理解。
2.協助各校教師推動素養導向之課程設計。
3.能將研習所學帶回校內進行經驗知識分享。形成課綱研討慣性凝聚校內共識積極準備新課綱的教學及教出有感的數學素養。 |
| 檢討改進 |
1.以後辦理兩場的公文第二場要多發一次文，不然大家好像都不太清楚有第二場次進行。 |
聯合委辦函
十二年國教課程綱要總綱暨國小數學領綱轉化工作坊(項次9-4)