| 活動日期 |
起：
2020-01-10 迄：
2020-01-10 |
| 領域/議題 |
藝術_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
大業國小 |
| 活動場次 |
2 |
| 參與人次 |
110 |
| 活動名稱 |
桃園市108學年度第1學期國民教育輔導團國小藝術輔導員教學研究學習社群-音樂組 |
| 課程及講師 |
邱明瑩 |
| 實施內容 |
分享國際藝穗節團隊演出秘辛，並以小組創作的方式，季由講師的帶領，完成屬於自己的跨領域劇場藝術創作作品 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
https://youtu.be/EmcwEA1QOuc |
| 滿意度 |
0.0
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| 學員意見 |
對課程中印象深刻的內容是那一堂課?原因:
原來藝術可以這麼好玩
收穫蠻多
每堂課都有不同的驚喜，發現了自己肢體不太協調，也發現了潛力的無限可能。
因為前三場剛好都碰到校本研習，所以無法參加，覺得好可惜，不知道如果有時間有機會，可以再排前三場的研習嗎？非常感謝ㄛ
再一次認識自己的身體
透過跨域，加強不同領域的連結。
課程內容豐富，有趣
未接觸過，感到新鮮 |
| 成效評估 |
有關社群的未來課程跨科模式或分科模式的規劃與內容給予具體建議:
比較實用
了解其他領域的課程設計與規劃
分開及跨科各有優點
能拓展視野，創造更多可能性，不論在工作上或是生活上，都獲益匪淺。
因為藝術都可相容,也希望能有本科係的研習
1、皆展現藝術的本質-表達。2、嘗試不同藝術領域的表達方式
可以學習陌生領域的學習
可以將跨科的內容應用在教學上
學習不同的展現方式 |
| 檢討改進 |
1.課程內容與講師可再多溝通,較能幫助在課堂的教學實踐 |
核定公文