| 活動日期 |
起：
2020-02-01 迄：
2020-07-16 |
| 領域/議題 |
國語_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
興國國小 |
| 活動場次 |
7 |
| 參與人次 |
100 |
| 活動名稱 |
專業成長活動 |
| 課程及講師 |
林芷婕校長、陳秀惠校長、葉春櫻校長、梁慧佳校長、詹益鉅校長、錢善盈主任、許惠玲主任、王寵銘主任、鄭秀 |
| 實施內容 |
1.輔導團教師之策略增能，理解新課綱總綱、核心素養導向的課程教學、素養導向評量之內涵。
2.透過辦理專題分享（演講）、工作坊或協作社群運作等方式進行，引導輔導團教師以探究者、學習者的立場共同面對新課程綱要。
3.積極參與他縣市交流研習，學習它縣市優良團務經營。
3.輔導員參加分區策略聯盟研習。
4.團員公開課堂模式探討。
5.語文領域國語文課程綱要公播版研討。
6.輔導團員研習心得分享與實作討論。
7.輔導團員專業成長會議。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
99.0
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| 學員意見 |
1.各組教學策略必包含定義，目的、教學目標、教學策略、回饋反應。
2.學力檢測文章，建議題目與閱讀理解層次要符合
3.透過語文領域小組自主拍攝防疫自學影片，提供學校師生學習平台。 |
| 成效評估 |
1.已能成功帶領學校進行專業社群運作，並完成備課、觀課議課工作坊。
2.已完成課程地圖以及教學策略研究並於研習中宣導。
3.目標確定、步驟清楚、再加上務實規畫，就可以呈現出適合自己學校的學習課程架構。
4.輔導員已完成領域課程地圖並積極輔導學校老師素養導向評量之理念與實作。 |
| 檢討改進 |
建議就是請已受訓過的團員分享素養導向評量教大家如何命題，並能加惠各校領域老師。 |
108-2輔導團運作計畫公文
01國語文團務計畫(108.07.15)_(1)