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活動日期
起: 2020-05-19 迄: 2020-05-19
領域/議題
國語_國中
活動分類
輔導小組團務 團員專業成長活動
年度:109
活動對象
國中教師
活動地點
觀音國中
活動場次
1
參與人次
14
活動名稱
輔導員專業成長實施計畫 - 國中現代詩教學策略與實作分享
課程及講師
曾期星
實施內容
一、 國中現代詩教學設計(脈絡和實踐)
二、 創作模組介紹(含實作)
三、 現代詩篇章評量(美思力)
四、 從賞析去吸收養分—王宗仁的〈蝸牛〉、然靈的〈夢中病房〉
五、 實作成果
六、 詩作要能轉換象徵意涵–以余光中〈夸父〉為例
七、 問題與回答
備註說明
相關連結
滿意度
94.0
學員意見
1. 課程內如很豐富,但有些步驟太過倉促,以至於操作不是這麼清楚。
2. 老師提供了新詩教學的不同面向,模組化的授課方式給予了我課堂上教學的新媒介。
成效評估
1. 使輔導員認識現代詩模組化教學,並能應用至各校帶領社群。
2. 輔導團務運作上能符應央團學習模組發展的整體趨勢。
檢討改進
無
附件:核定公文
附件管理
核定補助文
附件:計畫
附件管理
輔導員專業成長計畫
附件:活動照片
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