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活動日期
起: 2020-11-26 迄: 2020-11-26
領域/議題
本土_國中
活動分類
輔導小組團務 輔導員教學研究學習社群
年度:109
活動對象
輔導團成員
活動地點
同德國中校史室
活動場次
4
參與人次
11
活動名稱
領域教師核心素養導向專業成長:戴明品質哲學
課程及講師
李惠銘校長-戴明品質哲學
實施內容
戴明品質哲學解說與遊戲理解
備註說明
相關連結
滿意度
95.0
學員意見
1. 引用企業的管理策略與理念,用來作為推動教育計畫的借鏡,是跨領域的好例子。
成效評估
1. 本次分區輔導内容能提升教師本土語專業知能(5分:100%)
2. 本次分區輔導內容有助於日後將分區輔導所學,帶回校內進行專業知識分享(5分:100%)
3. 本次分區輔導內容有助於提升學生學習成效(5分:90%; 4分: 10%)
4. 本次分區輔導內容有助於對本土語有興趣教師之專業成長與發展(5分:90%; 4分: 10%)
檢討改進
1. 引用企業的管理策略與理念,用來作為推動教育計畫的模式,似乎不適當,一為利益活動,另一為人文活動。因此,也造成講師許多概念前後不一。例如:競爭、評鑑.....
附件:核定公文
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1090006114期初發文
附件:計畫
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109_(上)中本土行事曆(依時間順序)發文版
附件:活動照片
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