| 活動日期 |
起：
2020-12-19 迄：
2020-12-26 |
| 領域/議題 |
綜合_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動地點 |
興南國中 |
| 活動場次 |
2 |
| 參與人次 |
156 |
| 活動名稱 |
109學年度國中綜合活動領域非專長授課教師增能研習 |
| 課程及講師 |
善用遊戲，活化班群與知識力：綜合領域桌遊共創(劉力君老師)/電影中的愛情學分：情感教育的發聲練習(陳 |
| 實施內容 |
一、善用遊戲，活化班群與知識力：綜合領域桌遊共創
單元一：運用色彩卡解謎題 - 以戶外活動知識為例（童軍領域）
單元二：換言一新談溝通衝突 - 班級人際中的角色（輔導領域）
單元三：英雄旅程看未來挑戰 - 共創8個抉擇點（生涯議題）
二、電影中的愛情學分：情感教育的發聲練習
藉由電影的素材，從原生家庭的自我觀照出發，探討親情、友情、進入到愛情的情感教育課題。
三、素養導向的體驗學習活動融入綜合課程
實作體驗五種體驗學習活動及帶領反思技巧。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
92.5
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| 學員意見 |
學員普遍對於桌遊自製、桌遊融入課程、電影融入生活與教學、情感教育、體驗活動與反思技巧等主題及元素感到高度喜歡與實用。也對於共備、共創課程的過程感到享受。 |
| 成效評估 |
1.學員樂在學習，對於研習安排知主題與形式感到肯定及滿意。
2.學員有意願並認為能夠運用所學於課堂實踐中。 |
| 檢討改進 |
1.第一場次研習場地在圖書室，對於實作體驗課程而言，80人已顯擁擠，而本場次雖盡力控管，仍湧入91人，在空間感受上比較侷促，也難免對於學員的研習感受有所折損。下一次仍應盡力控管在合理人數之內，確保研習品質。
2.今年原訂實施日期因撞期領綱種子研習培訓，其中一場次只能改期，影響教師們的時間安排，雖然特殊情況，日後仍應盡量提早公告訊息，以利教師們因應。 |
非專長研習公_文(1)