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活動日期
起: 2021-04-08 迄: 2021-04-08
領域/議題
自然_國小
活動分類
輔導小組團務 團員專業成長活動
年度:109
活動對象
輔導團成員
活動地點
龍潭區三和國小
活動場次
1
參與人次
10
活動名稱
109學年度第二學期輔導員專業成長(2)
課程及講師
探究式戶外教育~以三和社區為例/高德生校長
實施內容
1.戶外教育的定位與範疇
2.探究式的戶外教育的策略與教學分享
3.展望:讓知識走出書本,讓能力走進生活,利用戶外環境,培養學生思考與解決問題的能力
備註說明
相關連結
滿意度
97.0
學員意見
1.探究式戶外教育活動的鋪陳不易,共備是必要的。
2.如何引導孩子透過戶外教育進行思維的訓練,除了思維訓練的基本認知外,教師要先對該戶外場所進行探訪與觀察,從中會有教學設計的啟發。
成效評估
1.透過解說與實際探訪,學員對探究式戶外教育的設計有更深理解。
2.針對我們桃園的三和社區進行踏查,提升了教師的戶外教學能力,也對探究式的戶外教育有另一層認識。
檢討改進
除了戶外教育教學設計所得,此次也順道認識了桃園三和的社區自然生態之美與純樸美味的客家風味餐,期待下次能親山近海,體驗不同設計發想。
附件:核定公文
附件管理
桃教中字第1090091949號
附件:計畫
附件管理
109_自然科學領域輔導小組團務計畫_-4.2版1090617_(二修版)_(1)
附件:活動照片
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