| 活動日期 |
起：
2020-08-18 迄：
2020-12-26 |
| 領域/議題 |
地方輔導群 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
西門國小 |
| 活動場次 |
4 |
| 參與人次 |
53 |
| 活動名稱 |
專業回饋人才進階培訓研習實施計畫 |
| 課程及講師 |
林宏武主任 |
| 實施內容 |
1.教學觀察與會談技術
2.公開授課理論與實務
3.教師專業成長與學習社群 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
97.0
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| 學員意見 |
1.認識更多的教學工具，聽到更多教學夥伴的分享，吸收更多講師的專業意見，得到更多的教學成長能量。
2.學習到觀課有多元表件需搭配觀課焦點使用。學到甲式與乙式觀課會談記錄表的精準寫法與方向。
3.講師將內容講的非常仔細，例如觀課倫理以及記錄表的填寫角度，讓我更了解公開課的內容。大推講師。
4.能了解標準的備課.觀課.議課方式，有助於提升公開課的品質。
5.對於公開觀課的備觀議，更了解如何進行，也瞭解到TDO對於公開觀課同儕成長的好處，希望未來能把TDO帶給身邊的老師們。 |
| 成效評估 |
1.108至109學年度累計五百人取得初階回饋人才資格，但繼續進入進階認證的人數並無增加，應針對已取得初階資格之教師鼓勵繼續完成進階認證。
2.大部分國民教育輔導團員於108至109學年度已取得初階資格，地方輔導群可與國教團合作，鼓勵團員繼續參與進階認證。 |
| 檢討改進 |
1.持續鼓勵已取得初階資格教師繼續完成進階及教學輔導教師認證。
2.與國民教育輔導團建立常態模式，使專業回饋人才認證資訊於國教團內普遍公開化，鼓勵國教團員取得進階及教學輔導教師認證資格。 |
三類回饋人才
1-2-1_教師專業實踐方案專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫