| 活動日期 |
起：
2021-04-22 迄：
2021-04-22 |
| 領域/議題 |
本土_國中 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
社群教師 |
| 活動地點 |
同德國中校史室 |
| 活動場次 |
3 |
| 參與人次 |
10 |
| 活動名稱 |
學習社群：素養導向的本土語言教學與評量 講師：溫明麗教授 (110/4/22) |
| 課程及講師 |
講師：溫明麗教授 |
| 實施內容 |
教授講述素養導向的本土語言教學與評量的重要性，雖然本土語文將來為非考科，更需要使用多元卻有效的評量。 |
| 備註說明 |
|
| 相關連結 |
|
| 滿意度 |
99.9
|
| 學員意見 |
1. 教授課程中除了給予評量的知識之外，也討論了當下的本土語文政策，為大家開了眼界。 |
| 成效評估 |
1. 本次分區輔導内容能提升教師本土語專業知能(5分：100%)
2. 本次分區輔導內容有助於日後將分區輔導所學，帶回校內進行專業知識分享(5分：100%)
3. 本次分區輔導內容有助於提升學生學習成效(5分：100%)
4. 本次分區輔導內容有助於對本土語有興趣教師之專業成長與發展(5分：100%) |
| 檢討改進 |
1. 希望給予多元評量實際操作模式的實例示範，並分析各種評量模式實際上遇到的問題，以供評估。 |
1100001198_2815290