| 活動日期 |
起：
2021-06-15 迄：
2021-06-15 |
| 領域/議題 |
國小總召組 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
新街國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
187 |
| 活動名稱 |
國小課程與教學領導教學（務）組長專業成長研習實施計畫 |
| 課程及講師 |
萬榮輝校長、李錦富校長、邱明義老師、謝繼仁校長、陳淑珍 校長 |
| 實施內容 |
一、依據
(一)教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點。
(二)桃園市109學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
(三)桃園市政府教育局國民教育輔導團實施要點。
二、現況分析與需求評估
(一)引導教學組長學習課程新知，落實十二年國教新課綱核心工作，進行課程計畫及教學方式的調整與改變。
(二)了解核心素養導向的課程教學及多元評量之內涵，引導教學組長成為市內教師優良教學之標竿，以探究者、學習者的角色共同協助新課程的推動。
(三)十二年國教課綱已然實施,期能落實教學組長對總綱及領綱的理解並且落實於課程發展。
三、目的
(一)建構學校課程發展之機制，落實學校本位課程發展及課程評鑑。
(二)提升行政系統能力以支援學校課程計畫及學校課程發展之推動策略，增進學校整體教學效益。
(三)強化本市國小教學組長課程與教學領導相關知能，培養課程及教學專業素養，落實「精進教學」計畫推動與執行。
四、辦理單位
(一)指導單位：教育部國民及學前教育署
(二)主辦單位：桃園市政府教育局(國小教育科)
(三)承辦單位：桃園市中壢區新街國民小學
五、辦理日期及地點
(一)時間：110年5月4日(星期二)
(二)辦理地點：新街國民小學-活動中心
六、參加對象及人數：教育局相關人員、全市國小教學(務)組長、國民教育輔導團專任輔導員，計約210人。
七、研習內容：
(一)活動方式、活動流程、課程內容如附表一。
(二)以學習領域社群模式運作—共同備課、觀課、議課─為基礎。
1.104年辦理進階課程(回流工作坊)。
2.105、106、107、108、109年持續培訓，以滾動式檢討成效。
(三)參加人員登錄報名請至「桃園市教育發展資源入口網」→活動查詢→主辦/協辦單位請點選「新街國小」。
(四)各校倘有提案請於110年4月26日前將提案單如附表二mail到t508@cyes.tyc.edu.tw，以利彙整。
(五)聯絡人：中原國小 李燕玲老師 聯絡電話：(O)03-4388200#216
傳真電話：03-4388219。
八、經費來源與概算：由「教育部補助直轄市縣（市）政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點」補助，概算如附表三。
九、預期成效
(一)切實掌握各校108課綱領域及彈性學習課程發展實施現況，順利研擬課程計畫。
(二)能清楚瞭解教師專業學習社群之申請與辦理方式，並且清楚瞭解教師專業學績優習社群之遴選辦法。。
(三) 能習得有效溝通的方法，順利推動校內課程改革發掘並化解課程改革問題及困境，落實教學組長課程與教學領導理念。
(四)能有效完成學校課程計畫之彙整及上傳備查。
(五)能增長專業知能，有效完成行政職務。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
95.0
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| 學員意見 |
1.從研習訊息推播，研習手冊，場地規劃，講師安排，場地服務等等都令我感到舒適感動。謝謝主辦單位, 謝謝專輔。
2.QA活動會比互動課程更有意義與效率 因教學組已經太忙，希望研習能跟精實、專業、有重點。
3.收穫滿滿，謝謝主辦單位, 謝謝輔導團專輔。 |
| 成效評估 |
對於課程安排普遍滿意，詳如意見回饋表。 |
| 檢討改進 |
1.可以請有經驗資深的教務組長來講課。
2.希望暑假中辦理新任組長實 見回饋務研習.
3.下午的實務課程有蠻具體實用的收穫，若可以以業務項目來分組學習，可能更可以針對每個人的需求給予實務上的協助。 |
0504教學組長研習公文
1-1-1_國民小學課程與教學領導教學(務)組長專業成長研習實施計畫(無經概)