| 活動日期 |
起：
2021-11-27 迄：
2021-11-27 |
| 領域/議題 |
自然_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
龍潭國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
52 |
| 活動名稱 |
110學年領域教學圈-素養導向教學設計與評量工作坊 |
| 課程及講師 |
國小自然科學領域輔導群 |
| 實施內容 |
1.自然科學領域素養導向課程設計
2.自然科學領綱導讀及分析
3.四格教案分享及共作 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
92.0
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| 學員意見 |
1.從實例分享中獲得許多備課中靈感，同時學到很多可以應用到教學上的方法。
2.覺得學校到很多很棒的想法和方式，很開心
3.學習到四格教案，能簡易、快速的分析各單元小目標。
4.深刻了解探究教學的四個階段。 |
| 成效評估 |
從老師分享的經驗能學習到很多小細節，很有收穫。探究教學一直很嚮往，講師帶著學員看領綱。很感謝！同時希望有更多討論與分享來啟發課程。 |
| 檢討改進 |
1.研習有助教學，但講師部分字很多且很重要的概念，是否也能印在講義中呢？
2.場地過於擁擠，外面樓下有社團課程會干擾聽講品質。若能增。加更多實例說明更好，希望也可以增加理論呼應教學現場的對話實例，謝謝 |
桃教小字第1100094431號
110學年度國小領域教學圈-自然科學領域素養導向教學設計與評量工作坊