| 活動日期 |
起：
2021-12-11 迄：
2021-12-11 |
| 領域/議題 |
本土_國小 |
| 活動分類 |
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輔導小組團務 領域召集人/議題種子教師增能研習 年度：110
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動地點 |
大有國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
48 |
| 活動名稱 |
桃園市110學年度 十二年國教課程綱要 暨國小本土語文領域 召集人研習 |
| 課程及講師 |
本土語文任務導向教學共備/范姜淑雲；原住民族-排灣族特色手作課程/莊佳琦 |
| 實施內容 |
1.提問的策略
2.議題融入課程教案設計
3.口罩吊繩手作
4.吉拿富手做 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
0.0
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| 學員意見 |
1.很多小遊戲可以使用於課堂上
2.收穫良多
3.非常實用
4.老師設計的課程，受益良多
5.非常謝謝講師，讓我學到好多新課綱的理念
6.謝謝講師能分享這些教學策略 |
| 成效評估 |
1.本次主題提供師長專業成長需求:非常同意94.6%
2.本次提供的課程內容符合您的期待或目標-非常同意86.5%+同意13.5%
3.本次聘請講座能回應處理學校現場教師需求與問題-非常同意81.1%+同意18.9%
4.本次專業探究過程能提供具體實踐策略或課堂操作建議-非常同意83.8%+16.2%
5.本次專業探究課程能促進您個人的教學反思與專業成長-非常同意83.8%+同意16.2%
6.願意將本次研習所提供資源或教學策略運用於課堂91.9%
7.能將本次專業成長內容轉化為個人教學策略或工具-非常同意86.5%+同意13.5% |
| 檢討改進 |
1.可多用資訊系統融入教學
2.多辦本土語的研習，讓學習更多知能，活化教學
3.如果研習時間能開在星期三下午，對我而言是比較好的。
4.多多舉辦類似活動，充實教師知能。
5.研習時間太少
6.場次可以多一些 |
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