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活動日期
起: 2022-01-17 迄: 2022-01-17
領域/議題
自然_國小
活動分類
輔導小組團務 輔導員教學研究學習社群
年度:110
活動對象
社群教師
活動地點
google meet
活動場次
1
參與人次
3
活動名稱
110學年度第一學期教學研究學習社群(3)素養導向課程設計~從學生學習成效談探究課程
課程及講師
林慧姿
實施內容
以空氣單元為例,學生學習成效與探究活動之間的關係
備註說明
相關連結
滿意度
0.0
學員意見
1.教師提問決定該堂課的走向
2.教師應經常反思,能提升教師對於課程安排的動力與技巧
3.時常關注學生的想法,是探究式教學的教師必須做到的
成效評估
還從學生的科學筆記中,我們能知道探索活動有助益幫他們搭鷹架。後續的探究實驗也需要他們之前的經驗。
檢討改進
中年級的探索活動,發散體驗後,如何聚焦問題是一大重點。
附件:核定公文
附件管理
桃教中字第1100094410號110-1團務經費核定
附件:計畫
附件管理
桃園市110-06自然科學領域輔導小組團務計畫(Final)
附件:活動照片
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