活動日期 |
起:
2021-12-10 迄:
2022-02-18 |
領域/議題 |
國小總召組 |
活動分類 |
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活動對象 |
輔導團成員 |
活動地點 |
桃園市教育領航研究中心 |
活動場次 |
2 |
參與人次 |
80 |
活動名稱 |
精進教學成效評估工作坊實施計畫 |
課程及講師 |
初階及進階工作坊;李永烈校長、洪瑞祐校長 |
實施內容 |
初階工作坊:
1. 深化成效評估的理念與作法 (分組研討)。
2. 從實施計畫探討深化成效評估規劃重點與模組應用 (探究實作)。
進階工作坊:
1. 深化成效評估工具設計與實作、深化成效評估分享與回饋 (分組實作報告)。
2. 精進教學研習計畫深化成效評估資料分析撰寫與摘要報告 (分組實作報告)。 |
備註說明 |
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相關連結 |
https://forms.gle/GBeqrBUrMgWduot76 |
滿意度 |
90.0
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學員意見 |
1. 對深化成效評估有通盤性的初體驗。
2. 講師資料完整,內容實用,口條清晰,案例很實際。
3. 內容頗難,一次難以理解。還需要更多範例給予參考,花時間閱讀,才能理解。有資料可以參考,比較能夠知道如何寫深化成效計畫。
4. 可以多多幫忙辦理精進計畫撰寫相關研習,謝謝。 |
成效評估 |
教育部在補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點中研訂「推動深化成效評估引導課堂實踐」之策略,明訂地方政府「規劃專業成長活動,以漸進方式導入深化成效評估,將專業成長實踐於課堂教學」。桃園市政府教育局歷年來均依規定派員參加國教署委託國立臺灣師範大學辦理之精進品質計畫深化成效評估撰寫工作坊。為落實導入深化成效評估,自110學年度開始,辦理桃園市國教輔導團專任輔導員「精進教學深化成效評估撰寫工作坊」。
李永烈校長與洪瑞祐校長利用這兩次工作坊規劃了完整的課程,包含了深化成效評估倡導、深化成效評估概念、深化成效評估規劃、深化成效評估資料等四大部分,詳細講解了成效評估對象、層面與目的。讓學員透過案例與實作,將110學年度的子計畫改寫,引導教師專業成長能實踐於教學現場,進而能提升學生學習成效,做為111學年計畫撰寫深化延伸之依據。 |
檢討改進 |
1. 有夥伴反應內容頗難,一次難以理解。111學年度續辦「精進教學深化成效評估撰寫工作坊」,做為112學年計畫撰寫深化延伸之依據。
2. 大部分小組改寫了子計畫,納入成效評估的元素,將敦促所有小組撰寫成效評估子計畫,掌握撰寫深化成效評估計畫的有效方法,提出所屬計畫深化成效評估工具,並檢核計畫執行成效。 |