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活動日期
起: 2022-03-24 迄: 2022-03-24
領域/議題
本土_國中
活動分類
輔導小組團務 輔導員教學研究學習社群
年度:110
活動對象
輔導團成員
活動地點
同德國中校史室
活動場次
1
參與人次
8
活動名稱
學習社群2-客語情境式演說教學指導實務
課程及講師
徐煥昇老師
實施內容
1.實務分享
2.實例分享與說明
備註說明
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滿意度
99.9
學員意見
1.徐老師的分享受益良多,在語文競賽的變革異同之處做了詳細說明。
2.在指導學生的層面,做了詳盡的說明。老師側錄的學生訓練影片、比賽畫面讓團員有明確的概念,在指導學生參與本土語競賽有很好的範例參考。
成效評估
1. 本次分區輔導内容能提升教師本土語專業知能(5分:100%;)
2. 本次分區輔導內容有助於日後將分區輔導所學,帶回校內進行專業知識分享(5分:100%)
3. 本次分區輔導內容有助於提升學生學習成效(5分:100%)
4. 本次分區輔導內容有助於對本土語有興趣教師之專業成長與發展(5分:100%)
檢討改進
1.本土語必需被活用,在生活中使用才有延續的可能。
2.在教室課堂中若是僅以學習語文當重點,學生可能會產生額外壓力、進而排斥。
3.用生活中的情境置入語言學習,可以提升學生的興趣。
附件:核定公文
附件管理
110-2桃園市國教輔導團國中本土語團-團行事曆發文
附件:計畫
附件管理
02語文領域本土語文輔導小組團務計畫
附件:活動照片
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